Un aula nómada en el IES Pazo da Mercé das Neves

La directora xeral de FP, Eugenia Pérez, se desplazó hasta As Neves para visitar el “Aula nómada” del IES Pazo da Mercé, de la lcalidad, donde diez alumnos cursan actualmente el ciclo básico en Mantenimiento de vehículos, que la representante de la Consellería de Educación, Universidades y FP describió como “unha ferramenta idónea para traer ao rural novas opcións formativas que permitan ofrecer máis oportunidades á mocidade da zona” además de a fijar población. Así mismo explicó que el aula, está destinada a “unha modalidade formativa que xoga un papel importantísimo á hora de enganchar ao sistema ao alumando en risco de abandono educativo temperán, favorecendo non só que acaden unha titulación, senón incluso que continúen os seus estudos”.En el Aula Nómada del Instituto Pazo da Mercé das Neves, el aluimnado dispone de todo el equipamiento para desarrollar la parte más práctica de la formación del ciclo. Instrumentos como un elevador de dos columnas, una desmontadora y equilibradora de neumáticos, taladro de columna, centrafaros láser, arrancador booster de batería digital así como una pistola de pintar, estuches de utensilios para montar lunas y parabrisas, herramientas de chapista, amoladora y lijadora roto-orbital, entre otros.

La del IES das Neves, junto a las de los IES Plurilingüe de Ames y Agra de Leborís (A Laracha-A Coruña) y el Instituto República Oriental do Uruguai, de Vigo, son las cuatro aulas nómadas pioneras con las que cuenta el sistema educativo gallego este curso, con un total de 81 alumnos matriculados. Se trata de un innovador programa de la Xunta de Galicia para extender la oferta de FP a zonas rurales poco pobladas. Y el programa consiste en un modelo de aulas móviles a través de proyectos de FP itinerante. Las cuatro, fueron diseñadas por profesorado y alumnado del Centro Integrado de FP As Mercedes de Lugo y cuentan con todo el equipamiento necesario para una formación de máxima calidad además de estar configuradas para permanecer durante una o dos promociones y/o para cubrir necesidades puntuales de los centros educativos.