La Xunta reforzará el equipo docente del IES Valadares el próximo curso

Educación

A partir de septiembre se incorporará a las aulas un orientador a mayores del que ya tenía el centro y un especialista en Pedagogía Terapéutica

Publicado: 22 jul 2025 - 14:25 Actualizado: 22 jul 2025 - 14:26
Instalaciones del IES Valadares.
Instalaciones del IES Valadares.

El director territorial de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades y FP en la provincial de Pontevedra, César Pérez, mantuvo una reunión de trabajo esta mañana con el nuevo director del Instituto de Valadares para confirmarle el refuerzo docente que tendrán para lo próximo curso 2025-26.

El representante de la Consellería de Educación le trasladó al nuevo responsable (hasta ahora ejercía de jefe de Estudios), que asume el cargo luego de la dimisión de la anterior directora, que a partir de septiembre se incorporará a las aulas un orientador a mayores del que ya tenía el centro y un especialista en Pedagogía Terapéutica, además del plantel de profesorado que le corresponde por catálogo según el número de alumnos. Asimismo, señaló que su departamento evaluará la posibilidad de ampliar a jornada completa la dedicación del docente de refuerzo del Programa PROA.

César Pérez calificó de “muy fructífero” el encuentro, donde subrayó el compromiso de la Xunta con este centro que es “un referente de inclusión” en Vigo, y agradeció la labor desarrollada en este campo por el anterior equipo directivo. El director territorial se comprometió también a evaluar la demanda del centro de mejorar las instalaciones del taller de arte.

De este modo, el Gobierno gallego cumple así con su compromiso de dotar a los centros de todos los medios necesarios para garantizar la máxima atención al alumnado y la calidad de la educación. Con este objetivo, en estos momentos la Consellería está analizando todas las matrículas y el reparto de grupos de clase para que, tanto en este instituto como en el resto de los centros educativos de Galicia, cuenten con el plantel de profesorado que le corresponde en función del número de alumnos y de sus especificidades.

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