“Tenemos ilusión por llevar esta Universidad a la primera división”

El candidato Manuel Reigosa afirmó que "el mayor valor de nuestra Universidad, como el de cualquier otra organización humana, reside en las personas y, en consecuencia, queremos que la Universidad de Vigo esté gobernada por y para las personas". Dijo también que "llevo en esta Universidad desde antes incluso de su creación, pues ya era profesor aquí cuando se produjo la segregación de las tres universidades gallegas y tenemos mucha ilusión por llevar de nuevo esta Universidad a la primera división". Reigosa aprovechó el acto para presentar las que serán dos de las medidas estrella de su programa.

Una de ellas, pensada para el personal docente e investigador, pasa por aliviar la carga docente que el llamado Decreto Wert había incrementado para los que no tenían sexenios de investigación. Considera que esto perjudica tanto a los docentes como a los alumnos, que puede afectar a la calidad de la docencia y plantean ya para el primer año que los profesores no superen una dedicación superior a las 280 horas además de limitar el número máximo de materias. Otra medida destacada que plantean es la recuperación íntegra de las pagas extras.

El décalogo de medidas de esta candidatura incluye al establecimiento de criterios sencillos, claros, transparentes y negociados para la promoción y consolidación, tanto del personal docente e investigador como el de administración y servicios. Entre las líneas programáticas básicas defendidas por el nuevo grupo destaca, sobre todo, la necesidad de garantizar la igualdad de oportunidades en el acceso y en el seguimiento de los estudios universitarios; la dignificación y valorización de la calidad de la docencia o la negociación de una nueva Relación de Puestos de Trabajo para el personal de administración y servicios. Y además, la revitalización de los órganos de gobierno como lugares de participación, debate y decisión; la intensificación de la captación de estudiantes de grado, postgrado y doctorado y el avance de los canales de comunicación con el alumnado.n