De Mallorca a Vigo polo galego

A inquedanza dun docente de Palma de Mallorca por que os seus alumnos se empapasen do resto de culturas españolas propiciou un intercambio educativo que rara vez se dá en institutos de Vigo. No canto de facelo con centros educativos do estranxeiro (Erasmus+), fíxose entre dous españois, pero co obxectivo de aprender máis sobre cadanseu idioma e cultura. Deste xeito, esta semana 14 alumnos de 1º de Bacharelato dun centro balear visitaron a cidade da man dos seus compañeiros do IES Santa Irene, que xa viaxaran no mes de marzo ata alí como primeira parte do intercambio.

Aínda que nun principio se apuntaron ata 40 rapaces do instituto mallorquín e 27 do vigués, finalmente foron 14 e 11, respectivamente, os que participaron neste novedoso intercambio cultural e lingüístico por diferentes razóns. Con todo, a coordinadora do proxecto no Santa Irene, Araceli González, celebra a boa acollida que tivo esta iniciativa entre o alumnado. “Nós pensamos que todos os rapaces deberían coñecer, ao igual que o fan co inglés ou o francés, todas as linguas cooficiais que se falan en España, polo que pareceunos unha idea xenial”, sinala esta docente.

Os alumnos mallorquines chegaron o luns pola tarde e alí foron recibidos polo equipo directivo. Ademais, como o IES Santa Irene é un edificio emblemático da cidade, os seus compañeiros vigueses fixéronlles un percorrido guiado polas súas instalacións rematando no coñecido reloxo que coroa o instituto, explicándolles a súa historia.

O martes adicaron a mañá a coñecer a historia da cidade. De novo, os alumnos do Santa Irene fixeron de guías turísticos e fixeron unha visita guiada polo Casco Vello antes de subirse no autobús turístico –que foi cedido polo Concello– para dar unha volta polos lugares máis destacados da urbe finalizando no Castro, onde, tamén grazas ao Concello, puideron percorrer os túneles da fortaleza recentemente recuperados e musealizados.

Ademais da visita por Vigo, os alumnos de intercambio tamén tiveron a oportunidade de coñecer a catedral de Santiago, o Museo do Pobo Galego e Pontevedra, onde pararon para ver a exposición de Castelao no museo provincial.

No seu derradeiro día de visita, os docentes propuxéronlles a todos os rapaces un xogo baseado en cancións galegas –en especial de artistas contemporáneos– e fixeron unha visita guiada pola vila de Bouzas.

A experiencia, conta Araceli, foi “moi positiva” e agarda poder repetila en anos vindeiros. Ademais, sinala que tamén lle gustaría facer algo parecido, pero con outros institutos galegos: “Os rapaces de Vigo teñen a sensación de que non hai xente da súa idade que fale galego, pero noutras zonas de Galicia é moi común”, destaca.