Las Escuelas Nieto buscan recuperar parte de sus 110 años vida en un libro

Las Escuelas Nieto ocupan el único edificio de uso público, no religioso, que mantiene la estructura original de cuando Lavadores era aún un municipio. Este año cumplen 110 años de vida y además fueron galardonados con el premio Vigueses Distinguidos. Pese al tiempo transcurrido desde su creación, en 1900, ‘continuamos educando siguiendo los principios de Ramón Nieto, su fundador’, explica Rodrigo Martínez, actual director del centro. Y entre ese decálogo que se recoge en el reglamento escrito por Severino Covas aparece como principal objetivo ‘‘ofrecer a los alumnos la posibilidad de estudiar con calidad de forma completamente gratuita’, asegura mientras observa el manual original que conservan como en el museo del centro. Entre los tesoros que guardan en este museo se encuentra las cartas que enviaba Nieto desde Chile, donde residía, en las que se puede leer ‘la propuesta que hizo en 1926 de incluir el inglés como segunda lengua o la creación de becas para los alumnos más aventajados que envió al director de entonces, Severino Cobas, unos días antes de fallecer’. Este material, que ha sido recopilado minuciosamente por los integrantes de la Fundación a la que pertenecen la escuela y su actual director, ha ido aumentando en los últimos años y no descartan la posibilidad de ‘escribir un libro recogiendo la historia del colegio’. La historia de este centro se confunde desde su creación con la de Lavadores y sus gentes. Y es que por las aulas de este edificio de piedra han pasado varias generaciones ‘que regresan siempre que pueden’, comenta el vicepresidente de la Fundación, Américo Vidal. Esa estrecha relación se ve claramente en la Asociación de Antiguos Alumnos ‘que durante los años negros de esta institución, que fue de los años 60 a los 80, ayudaron con su trabajo y aportaciones a que las Escuelas permanecieran abiertas pese a la falta de dinero’. En la actualidad, el centro intenta adaptarse a las nuevas exigencias sociales, y para ello han creado el servicio de comedor y el de madrugadores, que según comenta el director ‘permite a los padres dejar a los niños en clase antes de que los padres entren a sus trabajos. Es una forma de intentar ayudar a las familias a conciliar su vida laboral y la familiar’. Pero uno de los proyectos más ambiciosos es la recuperación de la memoria de la escuela. Los primeros pasos ya han sido dados con la recopilación de fotos antiguas, algunas ya digitalizadas y colgadas en la página del colegio, libros , actas de profesores y datos sobre el fundador. Por el momento han solicitado a la ciudad e Valparaíso (Chile) ‘que nos envíen todo lo que tengan sobre el fundador’. Otro de los frentes abiertos es encontrar ‘el arquitecto que hizo el proyecto del edificio’.