El Conservatorio Profesional acentúa su internacionalización

El Conservatorio Profesional de Música de Vigo se convirtió hace pocos años en el primer centro de este tipo en Galicia capaz de lograr la acreditación Erasmus+. Gracias a este reconocimiento de la Unión Europea, pudo obtener una financiación estable para impulsar programas de intercambio cultural con países de todo el continente. Desde entonces, tras mucho esfuerzo por parte del claustro, el programa Erasmus+ ya está perfectamente integrado y consolidado en el centro, que cada año ya recibe y hace visitas internacionales tanto de alumnos como de profesores. De hecho esta pasada semana cinco docentes estonios y finlandeses disfrutaron del conservatorio vigués.

Se trata de un hito especialmente complicado, precisamente por las características del centro, como explican la vicedirectora, Carmen Carreiras, y la coordinadora de Erasmus, Sara Peral: “Los institutos y los conservatorios superiores tienen equivalentes en los sistemas educativos del resto de Europa, pero la figura del conservatorio profesional no siempre está ahí, por lo que buscar socios para hacer los intercambios es mucho más difícil”. Con todo, el centro ya cuenta con una amplia red de instituciones amigas a lo largo del continente que, o bien ya han visitado, o bien planean visitar. Y a finales de mes, cinco alumnos harán el tercer intercambio Erasmus+ de su historia al Conservatorio Regional do Algarve tras los realizados a Uppsala (Suecia) y Kokkola (Finlandia) en los dos años anteriores.

Periplo a Faro

Antonio, Nerea, María, Brezo e Iris fueron los seleccionados por el Conservatorio Profesional para realizar esta estancia de una semana en la ciudad portuguesa de Faro. Son cinco alumnos de 16 a 19 años que, salvo en un caso, disfrutarán entre el 23 y el 27 de este mes de su primera experiencia de intercambio cultural. Todos ellos tienen claro que lo que más les llama la atención de esta oportunidad es “conocer cómo es la educación musical en otros países”, especialmente el país vecino.

Los jóvenes estudiantes apuntan que también están muy interesados en ver cómo funciona este conservatorio, que no sólo mezcla música y danza, sino que también compagina las clases de educación musical con las del instituto: “Al final a nosotros eso se nos hace muy difícil, por lo que tenemos muchas ganas de ver cómo hacen allí”, indican.

Durante los cinco días que visitarán esta localidad del sur de Portugal, estos cinco alumnos podrán ver cómo son las clases de este conservatorio y se integrarán en los ensayos de la orquesta del propio centro: “Va a ser interesante porque podremos tocar con ellos y además su orquesta tiene vientos, no como la de aquí”, destacan. También presentarán a sus compañeros portugueses varias piezas que están preparando estos días divididos en pequeñas agrupaciones.

Pero no todo va a ser música. Harán diversas visitas culturales por la localidad de Faro y también en Lisboa, así como una actividad centrada en la sostenibilidad mientras conocen el entorno de las islas de Farol y Deserta: “Los paisajes de allí son espectaculares, todo parece paradisíaco. Tenemos muchas ganas de poder verlos en persona”, comentan. Otra parte muy importante de esta experiencia, como tanto ellos mismos como la docente Sara Peral resaltan, es la oportunidad de compartirla con sus compañeros de conservatorio. “A diferencia del instituto, donde toda la clase van juntos más o menos a las mismas asignaturas, en el conservatorio la enseñanza es más individualizada. Cada uno va a una clase de instrumento diferente y luego hay grupales. Por eso es más difícil entablar relación entre ellos”, menciona Peral.

Visita nórdica

Mientras estos cincos alumnos preparan su próximo viaje a Portugal, el conservatorio recibió esta pasada semana la visita de Ariana Makarenko y Kaur Pennert, del MUBA de Tallín (Estonia); y de Esa Klapuri, Juhani Koivisto y Toni Honkala, del conservatorio de Ostrobothnia Central de Kokkola, en Finlandia. Se trata de una visita “devuelta”, ya que el conservatorio vigués ya hizo movilidades de docentes, en el caso del MUBA, y de docentes y alumnos en el caso del centro educativo finlandés.

Los docentes de Kokkola se deshacen en elogios ante lo que presenciaron durante estos días en Vigo: “El nivel es muy alto. Nosotros también tenemos alumnos con alto nivel, pero las diferencias entre unos y otros son mayores que las que vemos aquí”, indican. Además, destacan también la duración de las clases: “En nuestro conservatorio, los primeros niveles empiezan teniendo sólo 30 minutos de clase y aquí ya desde que son pequeños tienen la hora completa”.

Por su parte, los profesores del MUBA apuntan la diferencia en la metodología: “Para nuestros alumnos el día es más corto porque en nuestro centro también dan otras clases como matemáticas o lengua, pero nos ha sorprendido el nivel que hay incluso entre los más pequeños”. Se refieren a uno de los conciertos que presenciaron, una maratón de cinco horas de piezas compuestas por mujeres como parte de la Semana de la Igualdad: “Ver a niños tan pequeños tocar tan apasionadamente dentro de una orquesta es un gran logro, en el MUBA no tenemos algo así”.

Los cinco visitantes se mostraron realmente sorprendidos no sólo por el tamaño del conservatorio vigués, sino por la pasión que vieron en los estudiantes: “En Finlandia muy pocos niños de los que empiezan quieren pasar luego al nivel superior”, explicaban.