De Braga a Vigo por el idioma

Educación

58 alumnos portugueses de entre 13 y 14 años pasaron un día en Vigo por iniciativa de su profesor de Español, donde también aprendieron sobre Historia con la Reconquista

Los 58 estudiantes bracarenses, con sus docentes en primer plano, posan en las gradas del Náutico.
Los 58 estudiantes bracarenses, con sus docentes en primer plano, posan en las gradas del Náutico. | Vicente Alonso

Cuando los alumnos portugueses llegan a 7º curso (equivalente a 1º de la ESO en el sistema español), deben elegir una segunda lengua extranjera además del inglés, que es una materia troncal desde los primeros cursos. Pueden hacerlo entre el francés, el alemán y el español; y el más popular en muchas ocasiones –en especial en aquellos lugares cerca de la frontera– es el español.

Así ocurre en la cercana localidad de Braga, desde donde el pasado viernes visitaron Vigo 58 alumnos de 8º curso (entre 13 y 14 años) del Agrupamento de Escolas Sá de Miranda por iniciativa de su profesor de Español, Joaquim Almeida. Se trata de la segunda vez que organiza esta excursión con sus pupilos a pesar de reconocerse un “enamorado” de la ciudad: “Es una salida educativa para acercar a los estudiantes a la lengua, la cultura y la realidad españolas a través de experiencias directas”, comenta el docente, que asegura que “es la primera vez que muchos de ellos pisan Vigo e incluso España a pesar de estar tan cerca, por lo que también es una oportunidad interesante para los alumnos”.

Se da la casualidad de que en la asignatura de Historia los jóvenes están estudiando actualmente las invasiones napoleónicas en la Península Ibérica, por lo que el viaje adquirió también una dimensión histórica –y el pertinente acompañamiento de la profesora de esta materia– con motivo de la celebración de la Reconquista. Aunque a Almeida le hubiera gustado que hubiese cuadrado con el propio día de la celebración “porque habría más cosas que ver”, explica que “aprovechamos la visita para conocer el contexto histórico de este evento y su importancia en la historia de la ciudad y de las invasiones napoleónicas”.

Tanto los propios alumnos como este docente indican que ven muchas similaridades entre ciudades como Braga o Porto con Vigo, en especial por la importancia del casco histórico y su aspecto cuidado. Joaquim Almeida lo ve como una oportunidad de permitir que los jóvenes estudiantes puedan utilizar el español en contextos reales fuera del aula, ya que procuró que todas las interacciones que hiciesen a lo largo de la jornada las llevasen a cabo en este idioma.

Además de conocer la importancia histórica de Vigo en las invasiones napoleónicas y disfrutar de las celebraciones de la Reconquista, la excursión de este grupo de 58 alumnos portugueses también tuvo su momento más cultural y divulgativo con una visita guiada por el Marco. También aprovecharon para conocer el museo interactivo de la obra social de Abanca, Naturnova, donde se sometieron al llamado “Desafío Naturnova” poniendo a prueba sus conocimientos en la materia de Ciencias Naturales, asignatura de la que también les acompañó un docente. Una jornada inolvidable para estos jóvenes estudiantes bracarenses.

Contenido patrocinado

stats