Andreu Blanco: "Hace falta que arraigue en la sociedad la divulgación sobre el medio marino"

El investigador del CIM Andreu Blanco coordina desde hace varios meses la Rede Galega de Escolas Azuis, que busca fomentar en los colegios el conocimiento del medio marino.

¿Qué es esta red?

Es algo que está empezando a nacer; nos establecimos como tal hace menos de un año, y la idea es introducir el conocimiento de los ecosistemas acuáticos, ya sean marinos o de agua dulce, dentro de los centros educativos de Primaria, Secundaria, Infantil, FP, Educación Especial... Queremos darle la relevancia que tienen a los ecosistemas azules en la educación, especialmente en una comunidad como Galicia.

¿Cuántas escuelas están adscritas a esta red?

Ahora mismo, hay 10 centros certificados. Y ahora se acaba de cerrar la última convocatoria y si no me equivoco, había unos 5 centros más que habían mandado la documentación para certificarse. En julio nos dieron un proyecto Fecyt para el impulso de esta iniciativa y esperamos que para la próxima convocatoria sean muchos más centros los que se certifiquen.

Hicieron su acto inaugural en el CEIP Ría de Vigo, el único de Vigo presente en la red.

Dado que todas las instituciones que ahora mismo formamos parte de la red somos todas de Vigo, es nuestro núcleo de acción ahora mismo. Pero queremos expandirlo y llegar a todos los rincones. Justo cuando comenzamos estábamos trabajando en un proyecto del CEIP Ría de Vigo, por lo que decidimos hacer el evento de presentación de la red junto con uno de los eventos que estaban organizando dentro de su proyecto de Escuela Azul.

¿Cómo surgió el proyecto de organizar una red gallega de Escuelas Azules?

Esta es una iniciativa a nivel mundial asociada a la década de los océanos que se implementado a nivel europeo a través de la EU4Ocean y luego esa iniciativa llegó a Baleares y Cataluña. En un seminario de educación ambiental marina nos presentaron el proyecto y las instituciones que estábamos pensamos que era una buena idea hacerlo a nivel nacional. Así, Cataluña y Baleares dirigen ahora la red nacional y dentro de esta nos hemos organizado en autonomías y regiones.

¿Qué tipo de proyectos se trabajan con los alumnos de las escuelas?

Libre es la imaginación. Depende de lo que el centro educativo quiera trabajar. Nosotros lo que hacemos es apoyarle en el desarrollo de la idea, la implementación, a que se pueda llevar a cabo y a guiarles para que cumplan con los requisitos para que luego les den el certificado. Hay desde recogidas de residuos, un laboratorio de experimentación marina, un museo de animales marinos hechos en cartón… No tienen por qué ser proyectos específicamente de ciencia, pueden ser de cualquier ámbito del conocimiento que incluya el conocimiento azul. Hay también roteiros que se hacen por los ríos para identificación de aves, de plantas de ribera... Es un poco lo que cada centro pueda proyectar.

¿Cree que a pesar de estar en Galicia falta divulgación sobre el medio marino?

Divulgación hay mucha y hacemos muchas cosas, ya no solo dentro del CIM, sino dentro de todas las instituciones que trabajamos en ciencia marina. Lo que falta es instaurarlo, que se arraigue dentro de la sociedad, del conocimiento de la sociedad en general, y ahí estamos empezando a hacerlo visible a partir de los centros escolares e intentando que ese conocimiento coja fuerza en esas etapas educativas.

¿Cómo reaccionan los escolares con estos proyectos?

Mi experiencia personal siempre ha sido muy positiva. Ellos están encantados. Además, son proyectos en los que están involucrados directamente ellos. Muchas veces son ellos los que activamente están haciendo algo. Y yo creo que eso les ayuda a motivarse, a interesarse por la actividad en sí. Hacen cosas y al hacer cosas están más animados. Entonces, adquieren esa sensación de pertenencia que les ayuda a que les guste y les motive.

¿Qué diría a profesores o directores de centros para animarles a que se sumen a la red?

Muchas veces piensan que es otra cosa más que añadir al currículum escolar para la que no tienen tiempo. Yo les diría que se lancen, que es relativamente sencillo, porque depende de la capacidad y de la voluntad de cada uno. El proyecto puede ser lo grande o pequeño que se pueda.