El curso escolar comenzará en Galicia con 4.617 estudiantes menos

Un total de 298.436 alumnos regresarán a las aulas gallegas el 9 de septiembre, 4.617 menos que el curso anterior, en un curso marcado por el descenso demográfico y por el refuerzo de las políticas de digitalización, inclusión y Formación Profesional. El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, presentó este martes las principales novedades del curso 2026-2027 y destacó la apuesta de la Xunta por un modelo híbrido que combina tecnología y enseñanza analógica, así como un uso responsable de la Inteligencia Artificial.

El conselleiro de Educación explicó que todavía queda por cerrar el número definitivo de estudiantes de Formación Profesional y de enseñanzas para adultos. Por etapas, Educación Infantil contabiliza 46.678 alumnos, 981 menos que el curso anterior; Primaria 121.491, con un descenso de 2.600; la ESO 95.503, 854 menos; Bachillerato 33.474, 229 menos, y Educación Especial 1.290, una cifra similar a la del curso anterior.

Caída de la natalidad

El conselleiro destacó que la reducción de alumnado alcanza por primera vez a Bachillerato y subraya especialmente la situación de Infantil. Según explica, de cada tres plazas ofertadas para cuarto curso, correspondiente a los niños de tres años, una queda sin cubrir. Atribuye esta evolución a la caída de la natalidad y al cambio demográfico en Galicia, aunque señala que parte del descenso se compensa con el aumento de población extranjera y de menores nacidos fuera de España.

Frente a la reducción del alumnado, el sistema educativo cuenta con más docentes.

El cuadro de profesores de Secundaria se amplía en unos 900 efectivos, una cifra que Rodríguez considera significativa para mejorar la calidad educativa y garantizar la igualdad de oportunidades.

El número de aulas se sitúa en torno a 12.000, en niveles similares a los del curso anterior. La Xunta vincula esta estabilidad a la reducción progresiva de las ratios, que permite completar este curso el límite de 20 alumnos por aula en toda la etapa de Infantil. En Primaria, esta medida comenzará a aplicarse en el curso 2027-2028. Además, el acuerdo alcanzado en 2023 con CCOO, ANPE y UGT, al que posteriormente se incorpora CSIF, permite mantener unas 800 aulas, evitando su cierre o facilitando desdobles.

Convivencia

En el ámbito tecnológico, Educación mantiene su apuesta por la convivencia entre los entornos digital y analógico, con un uso de las herramientas tecnológicas basado en criterios pedagógicos. Rodríguez destaca el anteproyecto de la nueva Lei de educación dixital de Galicia, que se encuentra en trámite parlamentario y cuya aprobación espera que se produzca por unanimidad antes de finalizar el año. La Xunta la presenta como una normativa pionera en España y señala que otras comunidades solicitan el texto para tomarlo como referencia.

También avanza la implantación de Edugalia, una herramienta destinada a reunir y gestionar grandes volúmenes de datos educativos para facilitar la toma de decisiones y anticiparse a problemas como el abandono escolar.

La Formación Profesional, que alcanza un récord de matriculación el curso anterior, incorpora dos novedades. Por un lado, se ponen en marcha itinerarios integrados para facilitar la continuidad de los estudios y, por otro, se crea la primera doble titulación internacional, en el IES Fernando Wirtz Suárez de A Coruña.

Inclusión

La inclusión constituye otro de los ejes del curso. El nuevo Plan de impulso á atención á diversidade contempla la incorporación, en un plazo de dos años, de 400 especialistas de Pedagogía Terapéutica, Audición e Linguaxe y Orientación. De ellos, 150 se incorporan ya durante este curso. Además, se pone en marcha un programa piloto con entidades especializadas para proporcionar un apoyo más individualizado al alumnado con necesidades específicas y favorecer su permanencia en el entorno educativo ordinario.

El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, situó este martes estas medidas en el quinto curso de implantación de la Lomloe y sostuvo además que la normativa estatal genera efectos que la Xunta de Galicia trata de compensar mediante iniciativas propias.