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50 universitarios serán tutores de los nuevos matriculados

Los alumnos de cursos superiores que se presentaron voluntarios al programa.
photo_camera Los alumnos de cursos superiores que se presentaron voluntarios al programa.

La Escuela de Teleco fue la pionera de un sistema que ya está implantado en Minas, en Química y en Filología y Traducción

nnn Cuatro escuelas y facultades de la Universidad de Vigo tienen alumnos de último cursos que ejercen como “mentores” de los de primero para facilitar su adaptación  y en algunos casos evitar un abandono prematura de la carrera. Es una iniciativa que nació en la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones hace 5 años y ya entonces con 28 voluntarios que ayudaban a los recién llegados a aterrizar en una carrera que desde fuera se ve difícil.  Desde entonces 400 alumnos se beneficiaron del programa Meet-UVigo, que posteriormente se extendió también a la Escuela de Ingeniería de Minas, a la Facultad de Filología y Traducción y a la Facultad de Minas. Estos días comenzó la formación de 47 alumnos que se presentaron voluntarios para convertirse en tutores a partir de septiembre, con el inicio del nuevo curso. Se trata de un programa de formación en competencias transversales de 98,5 horas que, por primera vez, corre a cargo del propio profesorado de la Universidad de Vigo, un equipo de 25 docentes de diferentes escuelas y facultades del campus que, de manera totalmente voluntaria se van a encargar de formar a los nuevos mentores en temas relacionados con tutoría, competencias intrapersoales (autoconocimiento, gestión emocional e inteligencia emocional) e interpersoales (liderazgo, trabajo en equipo, motivación), comunicación, técnicas de estudio, gestión del tiempo. “En un primer momento esta formación era impartida por profesionales del mundo del coaching pero debido a los altos honorarios no era posible mantener este sistema, a cuyo objeto buscamos docentes voluntarios que pudieran asumir la formación de los nuevos mentores”, explica Mariam Villar, del área de Formación e Innovación Educativa, a lo que añade que la idea es que, poco a poco, se vayan incorporando nuevas titulacións.
Las clases arrancaron el lunes en la Escuela de Telecomunicación para los que ejercerán como mentores en este centro, y ayer lo hicieron en la Facultad de Química para las 11 mentoras que ejercerán en Filoloxía y Traducción, seis de Química y otra media docena de la Escuela de Ingeniería de Minas y Energía. 
Son diez días de formación previa al verano que se completarán a comienzos de septiembre con la llegada del nuevo curso. n
 

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