UNIVERSIDAD

El alumno del siglo XXI centra la cumbre internacional de docencia

De izquierda a derecha, Pedro Membiela, Mercedes Suárez y Manuel Vidal, del comité organizador
photo_camera De izquierda a derecha, Pedro Membiela, Mercedes Suárez y Manuel Vidal, del comité organizador

La innovación y la investigación son las dos vertientes sobre las que giran las ponencias

n n n  El VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Vigo los días 20, 21 y 22 de junio y pondrá el foco en la innovación y la investigación educativa en los diversos ámbitos académicos universitarios. Pedro Membiela, docente del Departamento de Didácticas Especiales y miembro del comité organizador explica que el evento surge “como un escenario de difusión, comunicación e interacción destinado al cuerpo docente”, en el que se mostrarán las últimas actividades y metodologías llevadas a cabo por formadores a través de diferentes ponencias y mesas redondas. El congreso, que inició su andadura en 2009, surgió como una reunión multidisciplinar con el objetivo de hablar de futuro. Para conseguir una cifra elevada tanto de participación como de asistencia, el equipo organizador decidió esbozar dos líneas temáticas que abarcan numerosos contenidos: la innovación y la investigación son las dos vertientes sobre las que giran las ponencias y con las que se espera “facilitar la asistencia y conseguir el máximo número posible de participantes y ponentes”, explica Membiela. En el evento se compartirán y se debatirán diferentes técnicas de innovación, investigaciones sobre la enseñanza universitaria actual, los desafíos para el profesorado, el uso de las nuevas tecnologías en las aulas y el perfil del alumnado del siglo XXI, entre otros. Todos los temas que se abordarán están destinados a todo tipo de profesorado universitario, pues “cualquier docente tiene cosas interesantes que mostrar y que ver”, señala el docente. En cuanto a los motivos que llevan a repetir esta actividad cada dos años desde 2009, la organización destaca “el intercambio de vivencias, que ayuda por una parte, a pensar en el camino recorrido, en las dificultades que surgieron, en los logros conseguidos, y por otra, a mejorar la práctica”. 
Además, la iniciativa tiene un componente internacional dado que “no hay muchas actividades como esta a escala global” y asisten ponentes y público de todos los rincones del mundo, incluso los miembros del comité científico provienen de países como México, Brasil, Chile, Italia y Portugal.n
 

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