De Educación e Incompetencias

De I+D+i a la Nada Uno y la Nada Dos
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Noticia enviada por Erasmo - Vigo - 19-06-2008

Reflexiones sobre el nuevo Bachillerato del que todavía no se sabe Nada de Nada!

La satisfacción del deber cumplido... Enhorabuena Conselleira!
La satisfacción del deber cumplido... Enhorabuena Conselleira!

A nuestros políticos sólo les interesa su sillón. Es claro que todas las noticias giran entorno a sí uno se queda o si otro se va, si este anticipa elecciones y si aquel tendrá socios para gobernar con comodidad. Sí, comprendo la importancia de estas cuestiones para el sistema democrático, pero me gustaría que mientras tanto alguien se ocupara de lo mio, de lo nuestro, de lo de todos…

No perderé un minuto de sueño si el presidente pierde su sillón y pilla una contrata en Correos, si la conselleira de educación se larga a Mozambique con algún programa de alfabetización o si al conselleiro de medio ambiente lo contratan de vigilante jurado en las canteras de Quiroga… Esto no me preocuparía en absoluto.

Pierdo el sueño sin embargo por el futuro de nuestra educación: preocupados más por el envoltorio que por el producto. ¿Cómo es posible que todos aúllen al unísono que el futuro pasa por más I+D+i mientras le ponen cargas de profundidad al sistema educativo, y arrasan toda posibilidad de desarrollo sostenible?

I, de incompetentes (porque la investigación debe ser otra cosa que hacen los mileuristas si pillan alguna beca de vez en cuando). D, de deprimente espectáculo comprobar que los desarrollos legislativos se hacen de espaldas a los especialistas en el tema; ni manifestaciones ni quejas formales sirven para nada cuando votan leyes y decretos vinculados a sus clientelas políticas. La i miníscula la reservo para las múltiples ocurrencias de iletrados de toda calaña que suben en la administración pública gracias a la ‘libre designación’ y que con el tiempo verán blindadas sus jubilaciones con la bonita cifra de 15.000 €uros anuales.



¿Cómo hay que decirlo para que se nos crea? Los escolares no son idotas por mucho que algunos se empeñen en tratarlos como tales. La educación de un alumno no puede fragmentarse en cuñas publicitarias de 30 segundos, para eso ya está la televisión (perdón, estaba, porque ahora se nos mete en el salón de casa cualquier imbécil y no queda más remedio de aguantarlo o apagar el aparato!)

Pues nada oiga, que siguen sordos! ¿Saben ustedes lo que se nos viene encima? ¿Quieren saberlo o prefieren ver la tele? Aquí dejo un spot esperando no aburrir:

En primer curso de Secundaria Obligatoria dos horitas semanales para aprender algo de cultura religiosa –laica- y quienes no deseen aprender esas ‘cosas raras’ no harán nada, a la sala de usos multiples –si la hay- y que jueguen con el móvil si lo tienen cargado.

En segundo curso la cosa se pone seria: dos horitas para convertirlos en ciudadanos y hablar de los derechos humnos –estaría bien si esto pudiera hacerse con infantes de 13 años a punto de salirsele las hormonas por las orejas- y para completar la broma otra hora de cultura religiosa (serán cientos los que se vayan a jugar con el móvil).

En tercero un respiro, sólo una hora de móvil o cultura religiosa. Bien…!

En cuarto curso doblete, le dedicamos al móvil una hora (cultura religiosa) y a la Ética-Cívica otra hora. Ahora que tienen 15 años mejor no hablarles mucho, igual se te cabrean…!

Ya hemos titulado en secundaria obligatoria! El fracaso escolar se ha reducido notablemente mientras las expectativas de los futuros bachilleres aumentan.

En primer curso de Bachillerato vamos a regalar 4 materias: un poco de educación física, otro poco de religión católica o la ‘Nada’, algo de ciencias para el mundo contemporáneo que ni dios sabe lo que es, y un aire de filosofía y ciudadanía para no cansar demasiado.

Si a pesar de las rebajas, suspenden 4 materias en primer curso, promocionarán a segundo de bachillerato para empaparse del ‘ambiente’ preuniversitario que reinará sin duda en estas aulas. Al menos los alumnos podrán ir sacando la religión católica o la ‘Nada Dos’ , para mejorar el expediente.

¿Dónde está la reponsable de esta maravillosa I+D+i?


A veces en La Toja por estrés… y otras viajando por USA para vender programas educativos que aquí no funcionan pero molan cantidad…!

Ustedes sabrán perdonarme las tonterías, soy profesor de filosofía.
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#3 Comentario de: cosmen meriño
Reportar abuso   Domingo 29/06/2008 a las 23:54
panelistas tolerancia cero

les envio este correo ya que creo que ustedes son quienes mejor interpretan las deficiencias de estas famosas leyes y las difunden de manera que de algun modo representan a los verdaderamente afectados .Soy de Puerto Montt ciudad donde vivo trabajo,a su ves soy presidente de un centro de padres,específicamente de la escuela Pablo Neruda,Basica considerada como vulnerable y de un alto riesgo social ,les cuento esto por que estoy muy atento a lo que esta pasando con la educacion y sus transformaciones he visto las declaraciones de la ministra de la anterior y de los antecesores y todos han coincidido en poner de moda la palabra educacion de calidad,termino el cual personalmente considero una falta de respeto para las comunidades escolares como las nuestras pues para que podamos estar hablando de calidad deberan sumarce muchas condiciones de las cuales aca no contamos con ninguna nos fue y nos ha ido muy mal en el simce pero no veo la forma de poder mejorar ya que nuestros profesores deben hacer su clase en la que incluye abocarse ha los problemas de disciplina nivelacion y otros problemas de orden social .cuando escucho estos discursos me de verguenza por que solo representan a los colegios que son selectivos y de condiciones socioeconomicas mas elevadas estoy seguro que la señora ministra jamas se ha molestado en visitar un establecimiento como el nuestro y menos sabe las condiciones sociales de nuestra comunidad lo que pasa es que creo que desconoce la pobreza .Tenemos un colegio nuevo el cual recien se esta implementando muy moderno entre otras cosas .Pero tengo muy claro que la educacion de calidad como le llaman no pasa por un buen edificio e implementacion sino los factores de apoyo permanentes y los equipos de apoyo multidisciplinarios abocados a trabajar con las comunidades ya que los problemas nuestros se generan en los hogares por un problema de constitucion sociocultural .son muchos los temas por abordar ysi se interesan como me gustaria que pasara les invito ha que nos vengan ha ver y sean testigos de una realidad que en la cartelera parece muy bonita pero que en la realidad no es real.

agradezco su acogida de anta mano

saludos .Cosmen Meriño Penroz

presidente centro de padres escuela Pablo neruda

PUERTO MONTT

fono 77729530

cosmenmerino@homail.com
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Reportar abuso   Jueves 19/06/2008 a las 21:22
Querido ZP cuando tu gobierno socialista dialogante, democrático y educado para la ciudadanía tenga a bien visitar al otorrino posiblemente será capaz de leer más de una palabra seguida (sillón) y sabrá encajar las críticas con mejor talante del que demuestras en tu respuesta a mi larga argumentación.

Considerando que somos los ciudadanos quiénes elegimos a los políticos y no al revés: salvo en Auschwitz, allí se aplicó a rajatabla la Tolerancia Cero!

Creo que podrías seguir informándote de las razones que existen para defender la Filosofía con uñas y dientes si fuera preciso (en lugar de ese silencio de los corderos que tan bien os caracteriza)

Aquí están ALGUNAS RAZONES para quienes se toman en serío la función legislativa y no la emplean como ariete contra todos y contra TODO !

http://www.safil.info/documentos/plataforma_manifiesto.pdf

Que te vaya bien en el otorrino !



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#1 Comentario de: ZP
Reportar abuso   Jueves 19/06/2008 a las 12:28
Erasmo, permíteme decirte desde el talante, la democracia y el diálogo, que estás en un error. Lo siento, siento herir tu sensibilidad, pero debo ser firme en mis principios, porque la ética está por encima de la política y por eso yo, que soy bueno, gobierno.
Para empezar, no puedo dialogar democraticamente y dialogantemente contigo a menos que empieces tu discurso afirmando que "a nuestros Y NUESTRAS políticos Y POLÍTICAS solo les interesa su sillón". Por cierto, quizás podrías decir "su asiento", pues su sillón es una palabra, al menos eso me parece democratica y dialogantemente a mi, un poco fuerte, violenta incluso. Ese acento en la o, esa palabra como tan afirmativa, tan dogmática, tan segura de si misma "SILLÓN". Da la sensación, entiendeme ciudadano Erasmo, de que lo que te gustaría -¡la democracia no lo quiera!- es coger ese objeto innombrable y lanzarlo a la cabeza de alguien, a la cabeza de un o una representante o representanta ciudadano o ciudadana.
Si continuas con tus críticas –porque eso es lo que son, criticas, y ser crítico o crítica es una cosa y otra muy distinta es criticar- a las políticas educativas del gobierno democrático y dialogante de la monarquía constitucional y democrática y dialogante de la ciudadanía española democrática y dialogante, me veré obligado a dejar de dialogar y democraticar y ciudadanizar contigo y aplicarte nada menos que la TOLERANCIA CERO. Eso es lo que te mereces, la tolerancia cero por tu cero en tolerancia.
¿Sabes de donde viene la tolerancia cero? Viene de la TOLERANCIA CERA, la cera en los oidos que tenemos los miembros de mi gobierno socialista dialogante democrático y educado para la ciudadanía.
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