Sociedad

Los estudiantes extranjeros descendieron el último curso

Una joven sudamericana tomando notas en clase.
photo_camera Una joven sudamericana tomando notas en clase.

Los alumnos no españoles disminuyeron en 65.000 desde el año 2012 hasta el pasado mes de junio

n n n Los alumnos extranjeros matriculados en las enseñanzas no universitarias descienden por cuarto año consecutivo debido principalmente al freno migratorio y los procesos de nacionalización. Según su procedencia, baja la proporción de los provenientes de América del Sur pero suben los de África y Asia.
En el último curso, 2015-16, se matricularon un total de 715.846 alumnos no españoles en las enseñanzas generales frente a los 781.236 que había en el 2011-12. Este último periodo fue en el que se consiguió una evolución creciente. En total la nómina máxima de alumnos no españoles fueron los 763.087 de 2012-13. A partir de este curso, la evolución fue negativa y la cifra empezó a descender.Ello supone alrededor de 65.000 alumnos extranjeros menos en colegios e institutos y un descenso aproximado del 8% desde 2012.
Son datos extraídos del avance de la estadística "Enseñanzas no universitarias. Alumnado matriculado, curso 2015-2016", y del informe "Sistema estatal de indicadores de la educación 2016" sobre el curso 2013-14, estudios ambos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
En la evolución negativa de los estudiantes extranjeros matriculados en nuestro país "pueden estar influyendo por una parte el comportamiento de los flujos migratorios de entrada y de salida.  Además otros de los factores pueden ser los procesos de nacionalización de la población no nacida en España", según explica el departamento que dirige el ministro Íñigo Méndez de Vigo en su documento sobre los indicadores educativos.

disminución y peso
Así, el peso de los estudiantes extranjeros respecto al total del alumnado matriculado en las enseñanzas no universitarias se incrementó desde 2000 hasta 2010. El ascenso pasó de un 2 % a un 10%, pero a partir de entonces la tendencia cambió para llegar a representar el 8,4% en el curso 2015-16. 
Por países de procedencia, se destaca la disminución de la importancia del alumnado de América del Sur, que sumaba 304.089 en el curso 2008-09 mientras que fue de 188.503 en el 2013-14 y de 145.263 en el 2015-16. 
Por el contrario, los mayores aumentos se han dado entre los estudiantes llegados de África, que este curso han sumado 220.614 mientras que en 2008-09 eran 152.542. Y los de Asia alcanzan la cifra de 68.760 cuando eran 40.400 en 2008-09.  Los estudiantes de países de la UE han pasado por su parte de 191.269 a 201.445 alumnos entre 2008-09 y 2013-14 y en el último curso que se recoje en el informe del Ministerio la cifra subía a 206.056. 
Por comunidades autónomas, la mayor concentración de alumnado extranjero en el curso que terminaba este año se daba en las islas Baleares (13,2%) y la Comunidad de La Rioja (13,1%), seguidas por Cataluña (12,6%), Aragón (12,2%), Murcia (12 %) y Madrid (10,9 %).
Los menores porcentajes de alumnos extranjeros se produjeron sin embargo en Galicia (2,6%), Extremadura (2,9%) y Asturias (3,8%).
 Por otro lado, las comunidades autonómas que tuvieron más alumnos extranjeros matriculados el último curso fueron: la primera, Cataluña (172.002); la segunda, Madrid (131.082); la Comunidad Valenciana tercera, y (90.792) la cuarta la comunidad de Andalucía (83.065). n

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