CONDADO/LOURIÑA

Escolares de Ponteareas diseñan su "patio ideal"

Alumnado de 1º y 6º de primaria del CEIP Santiago de Oliveira presentó en el Concello su proyecto, enmarcado en la bienal juvenil de arquitectura "Ludantia"

Los escolares con el alcalde y la concejala, durante la presentación de "El patio que queremos'.
Los escolares con el alcalde y la concejala, durante la presentación de "El patio que queremos'.
Escolares de Ponteareas diseñan su "patio ideal"

Acompañados de sus profesores Elisabeth Pregal, Almudena Doallo y Xabier Gómez, los escolares de 1º y 6º de primaria del colegio de Santiago de Oliveira, presentaron en el salón de plenos del ayuntamiento,su iniciativa “O Patio que Queremos”, que defendieron ante la concejala de  Ensino, Cristina Fernández, y el alcalde, Xosé Represas.  Enmarcado en la I Bienal Juvenil de Arquitectura -Ludantia-, los escolares ponteareanos desarrollaron un complejo planeamiento para reconvertir su patio de recreo en un lugar "ideal" con pista de patinaje, zona para graffitis, un observatorio de aves,  pista de baile con espejos y barra de estiramientos; un merendero, un rockódromo,  área de cabañas para lectura y un espacio de descanso con bancos, protegido con una red para evitar que "lleguen" los balones de fútbol, así como  convertir el 'barranco' en una zona de gradas naturales.
     Dirigidos por la licenciada en Bellas Artes, Alba Muñoz, y la arquitecta, Natalia Campos,  bajo la supervisión de Xosé Manuel Rosales Noves del Colexio de Arquitectos de Galicia, los escolares -convertidos en un grupo de aparejadores, delineantes, diseñadores y arquitectos, le dedicaron muchas horas de trabajo a detectar necesidades, recoger ideas, seleccionar prioridades, diseñar acciones y confeccionar maquetas en las que plasmaron su 'patio escolar ideal', y desarrollar una  intensa práctica de exploración del terreno a modo de topógrafos para aprender a interpretar planos y escalas. 
    En la presentación de 'El patio que queremos', consiguiendo que  el Concello encargue ya el proyecto de la pista de patinaje y avanzar en la zona de graffitis, en la que ya se trabaja desde el inicio del curso.